Показаны сообщения с ярлыком Конспекты уроков. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Конспекты уроков. Показать все сообщения
воскресенье, 31 августа 2014 г.
пятница, 4 апреля 2014 г.
Конспекты уроков по русскому языку 8 класс (61-102 урок)
Урок 61
ТЕМА: «Контрольный диктант».
ТИП УРОКА: урок проверки, оценки и
коррекции знаний учащихся
ЦЕЛИ
УРОКА:
• проверка знаний учащихся.
ХОД УРОКА
1. Организационный
момент
2.
Написание диктанта
Конспекты уроков по русскому языку 8 класс (45-60 урок)
Урок 45
ТЕМА: «Синтаксический разбор
односоставного предложения».
ЦЕЛИ
УРОКА:
•
закрепить навык грамотного рассуждения при синтаксическом разборе
односоставного предложения.
•
отработать умение различать односоставные предложения от двусоставных.
•
продолжать изучение синтаксиса на морфологической основе. (Контроль за умениями
видеть в каждом члене предложения определённую часть речи.)
НА ДОСКЕ:
Придумайте и запишите предложения со словами:
классика мультипликация
классический поликлиника
массив микрофон
|
ХОД УРОКА
1.
Организационный момент
Конспекты уроков по русскому языку 8 класс (31-44 урок)
Урок 31
ТЕМА: «Обстоятельство».
ЦЕЛИ
УРОКА:
• проверить и систематизировать сведения об
обстоятельствах за 5-7 кл.
• научить различать виды обстоятельств по
значению, определять способы их выражения.
• закрепить навыки написания приложений в
тексте.
ТИП УРОКА: комбинированный.
НА ДОСКЕ:
Гаснет вечер, даль синеет
Солнышко садится,
Степь да степь кругом - и всюду
Нива колосится!
Пахнет мёдом, зацветает
Белая гречиха...
Звон к вечерне из деревни
Долетает тихо.
А в дали кукушка в роще
Медленно кукует...
Счастлив тот, кто на работе
В поле заночует!
(И.
Бунин)
|
ХОД УРОКА
1.
Организационный момент
Конспекты уроков по русскому языку 8 класс (16-30 урок)
Урок 16
ТЕМА: «Синтаксический разбор
словосочетаний».
ЦЕЛИ
УРОКА:
• отработать навыки работы со словосочетанием.
• проверить понимание учащимися главного и
зависимого слова в словосочетании.
• закрепить знания по видам связи слов в
словосочетаниях, их структуре.
ТИП УРОКА: комбинированный.
НА ДОСКЕ:
1) Составьте
словосочетания с данными словами:
объединение
орошать
потрясающе
посвящение удаляться поразительно
просвещение
провозглашать
замечательно
Составьте
схемы, укажите вид связи слов в словосочетаниях.
2) Вычлените
словосочетания из предложений, произведите их синтаксический разбор.
Отговорила роща
золотая берёзовым весёлым языком.
В саду горит
костёр рябины красной, но никого не может он согреть.
Мне часто
снятся те ребята - друзья моих весенних дней.
|
ХОД УРОКА
1.
Организационный момент
Конспекты уроков по русскому языку 8 класс (1-15 урок)
Урок 1
ТЕМА: «Русский язык в
современном мире».
ЦЕЛИ
УРОКА:
• познакомить учащихся с содержанием тем и
структурой учебника,
• разъяснить функции русского языка в
современном мире,
• развить навыки вдумчивого чтения учебного
материала, познавательного отношения к учебной литературе.
ТИП УРОКА: сообщение новых
знаний, повторение ранее изучен- ного материала.
НА ДОСКЕ:
Россия
классика
Российская Федерация
классический
русский
массив
Язык мал, а великим делом ворочает
Хорошую речь хорошо и слушать.
Функция - обязанность, круг деятельности, назначение,
роль.
Коммуникация - сообщение, общение.
Речь - это средство коммуникации.
|
ХОД УРОКА
1.
Организационный момент
2.
Знакомство с учебником
1) содержание
2) форзацы
3) система условных обозначений
4) приложения
среда, 19 марта 2014 г.
Конспект урока по русскому языку "Гласные в суффиксах существительных -ЕК- и -ИК-. (6 класс)
Урок русского языка в 6 классе (40 минут)
«Гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик».
Цели
и задачи урока:
Познавательные:
·
Познакомиться
с правилом написания гласных в суффиксах существительных -ек- и –ик;
·
Учиться
правильно писать гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик;
·
Различать
суффиксы -чик, -щик, -ик, -ек.
Развивающие:
·
Развивать
мыслительную и речевую деятельность обучающихся, умения сравнивать и анализировать.
Воспитательные:
·
воспитание
бережного и ответственного отношения к слову, к культуре речи;
·
совершенствование
навыков межличностного общения.
Тип
урока:
изучение нового материала.
Методы
и формы обучения:
Поисковый; индивидуальная, групповая, фронтальная.
Оборудование:
·
Презентация
урока;
·
фрагмент
мультфильма Виктора Перестукина «В стране невыученных уроков»;
·
рабочие
тетради;
·
учебник
для 6 класса под ред. М.Т.Баранова;
·
записи
на доске.
Ход урока.
I.
Организационный
момент.
Приветствие. Мотивация.
Цель:
включение
учащихся в деятельность.
Обучающиеся записывают число, классную
работу, оставляя место для записи темы урока.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)