Получение пластикового полиса

Оформление документов 13 апреля 2016 года в 13:00 в учительской!!!

Чтобы получить пластиковый полис, нужны следующие документы:

до 18 лет

1. Копия полиса.
2. Копия паспорта (если нет паспорта, то копия свидетельства о рождении).
3. Фотография 3х4.
4. Доверенность.

с 18 лет

1. Копия полиса.
2. Копия паспорта.
3. Фотография 3х4.
4. СНИЛС.
5. Доверенность.

Расписание тестирования по профориентации

Место прохождения тестирования: улица Ватутина, 17 кабинет 113.
НЕ ЗАБЫВАЕМ СОГЛАСИЕ!!!

Расписание + список обучающихся 8 «В» класса

на прохождение тестирования по профориентации

Дата	№	Время	Фамилия, имя
11 апреля (понедельник)	1	9:30	Тамман Кирилл
	2	10:30	Фёдоров Глеб
	3	11:30	Уфимцева Анастасия
	4	12:30	Пшенник Максим
	5	13:30	Файзуллина Алина
	6	14:30	Новоселова Елизавета
12 апреля  (вторник)	1	9:30	Оборина Яна
	2	10:30	Булашев Егор
	3	11:30	Кириллов Виталий
	4	12:30	Блохин Юрий
	5	13:30	Терёхина Алиса
	6	14:30	Огородникова Елизавета
13 апреля (среда)	1	9:30	Балахонова Ксения
	2	10:30	Пожарицкая Дарья
	3	11:30	Фаттаева Данита
	4	12:30	Стулина Анастасия
	5	13:30	Гасимова Алина
	6	14:30	Борисова Дарья
14 апреля (четверг)	1	9:30	Плащенков Денис
	2	10:30	Поздняков Никита
	3	11:30	Горяев Егор
	4	12:30	Подкорытова Ольга
	5	13:30	Петров Никита
	6	14:30	Колегов Дмитрий
15 апреля (пятница)	1	9:30	Ходченков Сергей
	2	10:30	Темняков Кирилл
	3	11:30	Воробьёв Алексей
	4	12:30	Елькин Илларион

Самый большой урок в мире

Предлагаемое название урока для учащихся: «Школа для всех».

Рекомендуемые классы для проведения урока – 1 -11

ЦЕЛИ УРОКА:

·Ознакомить учащихся с концепцией «Общемировых целей в области устойчивого развития» и обсудить роль образования в достижении этих целей.

·Формировать понимание ситуации с доступностью образования во всем мире и в России в частности.

·Помочь учащимися осознать, что стопроцентный доступ к образованию – задача не только законодателей, но и всего общества.

·Воспитывать у учащихся чувство уважения к своим школьным товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.

ПЛАН УРОКА «ШКОЛА ДЛЯ ВСЕХ»

1. ВСТУПЛЕНИЕ

Учитель:

Приветствие, активизация внимания.

Сегодня мы проведем необычный урок.

Как вы думаете, почему он называется «Самый большой урок в мире?» (обучающиеся предлагают варианты).

Он так называется потому, что впервые в истории нашей планеты один и тот же урок проходит сразу в более чем ста странах мира! Не только у нас здесь, в России, но и в Бразилии, в Великобритании, в ХХХХХХХХ

А еще наш урок необычен тем, что к нам присоединяются прямым включением заместитель Министра образования и науки Российской Федерации – Вениамин Шаевич Каганов и всемирно известная модель, основатель фонда «Обнаженные сердца» Наталья Водянова.

Для 7В (8В) и 9Б (кто идет в 10 класс)

Уважаемые юноши и девушки! Не забывайте, что Вам нужно отработать летнюю трудовую практику. Приглашаю завтра к 10:30. Это возможность отработать практику за 1 день!!!

Для 9 Б класса

Милые 9-классники! 

Вот у Вас и закончились экзамены, позади выпускной вечер. Пришло время забирать аттестаты (они уже готовы!). В школу приходим с родителями (для тех, кто идет учиться  в другое учебное заведение). Секретарь уходит в отпуск 6 июля, а пока работает с 8:00-12:00, с 13:00-17:00. Кому нужна характеристика, звоните!

20 ярчайших высказываний Горького

18 июня 1936 года ушёл из жизни русский советский писатель Максим Горький. 
«Максим Горький видит и всё ощущает пером. Это видно по заметкам <Горького> о Толстом. Перо не инструмент, а орган писателя». Франц Кафка, 1920.
Подборка из 20 ярчайших высказываний Горького:
1. Жизнь устроена так дьявольски искусно, что, не умея ненавидеть, невозможно искренне любить.
2. Истина необходима человеку так же, как слепому трезвый поводырь

Талантливых детей внесут в особый список

Министерство образования и науки  РФ опубликовало проект приказа,  который определяет правила и  критерии выявления одаренных  детей в различных областях  творчества, а также правила  проведения мониторинга их  дальнейшего развития. Как следует из проекта, одаренные дети (дети,  проявившие склонность к техническому и гуманитарному  творчеству, изобретательству) выявляются по итогам  олимпиад, творческих, интеллектуальных, спортивных  конкурсных мероприятий, которые проводятся органами  государственной власти или организациями. Отбор детей,  проявивших незаурядные способности, производится на  основании наличия индивидуальных учебных или личных  внеучебных достижений. К таким достижениям относятся:  отличные отметки по всем предметам в школе; наличие  призового места на заключительном этапе олимпиады или  конкурса; поощрения за успехи в учебе и внеучебной  деятельности, в том числе физкультурной, спортивной,  общественной, экспериментальной, инновационнной;  грант на выполнение научно-исследовательской работы  или иной деятельности; публикация в научном издании  различного уровня.