Диагностическая работа в формате ОГЭ – 2015 Вариант 17

Часть 2

Прочтите текст и выполните задания 2-14

 (1)Что делают летом мальчишки на всех улицах и дворах? (2) Читают книги, чинно беседуют о судьбах мира?  (3) Нет, они играют в футбол. (4) Наши мальчишки ничем не отличались от других,  а положение у них было даже выгоднее, потому что улицы здесь ещё только намечались и каждый пустырь мог служить футбольным полем…

(5) Однажды в воскресенье Фёдор Михайлович повёл Боя гулять, и Антон пошёл с ними. (6) Огромный Бой бегал, деятельно обживал новые места, но, когда они повернули за угол дома, исчез. (7) За домом был пустырь, а на нём орава ребятишек с усердием колотила ногами по мячу.  (8) В эту ораву и ворвался чёрным ураганом ньюфаундленд.

 (9) Что произвело большее впечатление: величина, скорость бега или разинутая клыкастая пасть?  (10) Как бы там ни было, в несколько секунд всех бесстрашных нападающих, несгибаемых защитников и твёрдых, как скала, вратарей сдуло с пустыря.  (11) Вопли ужаса сиренами прорезали воздух. (12) В открытых окнах появились испуганные лица взрослых, раздались крики:

– (13) Что?..  (14) Собака?.. (15) Какая там собака!.. (16) Медведь бешеный… (17) В милицию надо позвонить…

(18) Фёдор Михайлович нахмурился и резко скомандовал:

– (19) Бой, ко мне! (20) Дай мяч! – (21) Мяч шлёпнулся на требовательно подставленную ладонь. – (22) Идём, хулиган.

         (23)  Они вышли на середину пустыря.

– (24)  Что же вы попрятались?  (25) Не бойтесь, ребята, он зря не трогает. (26)  Просто он, как и вы, очень любит играть в футбол.

– (27) Ну да, рассказывайте…

– (28) Вот увидите.  (29) Становитесь в круг и пасуйте друг другу. 30)  А главное – не бойтесь.

 (31)  Фёдор Михайлович поддал ногой мяч – Бой метнулся за ним.  (32)  Когда ньюфаундленд уже настигал мяч, Антон отбил дальше. (33) Бой заметался по кругу. (34) Ребята старались как можно дальше отбить мяч. (35) Они боялись и потому часто промахивались. (36) Тогда Бой бросался, захватывал мяч в пасть и, победно вскинув голову, подняв султаном пушистый хвост, бежал по кругу.

(37) Мало-помалу футболисты успокоились, стали бить лучше. (38) Бой бросался мячу наперерез, а если тот шёл поверху, подпрыгивал и отбивал носом.

(39) Через десять минут ребята орали и визжали, но уже не от страха, а от восторга. (40) Фёдор Михайлович улыбался, Антон сиял: Бой победил.

                                                                                                            (По Н.Дубову)

Николай Иванович Дубов (1910-1983) – русский советский писатель, драматург, основным направлением творчества которого стала проза о юношестве. Для произведений («Сирота», «Беглец», «Мальчик у моря», «Горе одному» и др.) Н.Дубова характерны достоверность, искренность и правдивость.

Ответами к заданиям 2–14 являются число, последовательность цифр или слово (словосочетание), которые следует записать в поле ответа в тексте работы.

2

В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему появление собаки на пустыре вначале так испугало и взрослых, и ребят?»

1)    Собака вела себя агрессивно, и это заставило всех почувствовать опасность.

2)    Люди обычно боятся и избегают животных чёрной масти, связывая с ними дурные приметы.

3)    Собака проявляла признаки бешенства, и это ужаснуло и взрослых, и ребят.

4)    Внешность незнакомой собаки казалась угрожающей, а нрава пса окружающие ещё не знали.

Ответ: ___________________________

3

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.  

1)    Огромный Бой бегал, деятельно обживал новые места, но, когда они повернули за угол дома, исчез.

2)    В эту ораву и ворвался чёрным ураганом ньюфаундленд.

3)    Что произвело большее впечатление: величина, скорость бега или разинутая клыкастая пасть?

4)    Ребята старались как можно дальше отбить мяч.

Ответ: ___________________________

4

Из предложений 10-11 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от рядом стоящего согласного.

         Ответ: ___________________________

5

Из предложений 36-37 выпишите слово, в котором правописание суффикса зависит от приставки.

         Ответ: ___________________________        

6

Замените разговорное слово орава в предложении 7 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

         Ответ: ___________________________

7

Замените словосочетание клыкастая пасть (предложение 9), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ: ___________________________

8

 

Выпишите грамматическую основу предложения 17.

         Ответ: ___________________________

9

Среди предложений 8-24 найдите предложение с необособленным согласованным распространенным определением. Напишите его номер.

Ответ: ___________________________

10

В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.

Не бойтесь, ¹ ребята,²  он зря не трогает. Просто он,³ как и вы,⁴ очень любит играть в футбол.

- Ну да,⁵ рассказывайте…

         Ответ: ___________________________

11

Укажите количество грамматических основ в предложении 38.

         Ответ:  ___________________________

12

В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все  запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Когда ньюфаундленд уже настигал мяч,¹ Антон отбил дальше. Бой заметался по кругу. Ребята старались как можно дальше отбить мяч. Они боялись и потому часто промахивались. Тогда Бой бросался,²  захватывал мяч в пасть и,³  победно вскинув голову, ⁴ подняв султаном пушистый хвост,⁵ бежал по кругу. 

         Ответ: ___________________________

13

         Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение, в состав которого входят          однородные придаточные. Напишите номер этого         предложения.

         Ответ: ___________________________

14

Среди предложений 9-14 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите его номер.

         Ответ: ___________________________

Ключ

 

№ задания	ответ
2	4
3	2
4	бесстрашные
5	захватывал
6	компания, толпа, группа, скопление
7	пасть с клыками
8	надо позвонить
9	21
10	1,2
11	2
12	1
13	4
14	12