Дистанционное обучение

пятница, 21 марта 2014 г.

Дистанционная олимпиада по русскому языку 8 класс на videouroki.net



Рекомендуемое время выполнения заданий – 90 мин.

1. (2 балла) Ученикам было поручено рассказать о своем любимом фразеологизме: о его происхождении и значении. Маша Васечкина подошла к делу творчески. Учитель сделал ей замечание, но она стала настаивать на своей правоте. Вот как она это пояснила:

       

Сделала ли Маша ошибку? Если да, то запишите в ответе правильный вариант известного фразеологизма. Если нет, напишите «нет».

Ответ: ____________

2. (2 балла) Прочитайте ряд слов. В скольких из них есть безударный звук [а]?    
Часы, дозор, мясной, рябина, покой, язык, азарт, щавель, счастливый, жара.
а) в трех словах   б) в четырех словах   в) в пяти словах    г) во всех словах

3. (1 балл) Как из слова люк получить большой мешок? В ответе укажите только получившееся слово.

Ответ: ______________________

4. (4 балла) Сколько способов словообразования представлено в следующих словах?
Отрез, головорез, порез, вырез, наперерез, сучкорез, наотрез.
а) 3 способа        б) 2 способа            в) 4 способа               г) 1 способ


5.  (2 балла) Ученик получил задание: в предложениях из поэмы А. Твардовского «Василий Теркин» определить падеж выделенных слов. В процессе задания ученик запутался и соотнес некоторые пункты задания не с теми падежами. Исправьте ошибки.
Правильное соотношение всех пунктов укажите в формате «цифра-пункт, без пробелов» (1а2б3в4г)


1) Был в бою задет осколком.                                                    а) В. п.
2) Танк – он с виду грозен очень…                                            б) Р. п.
3) Густо было там народу.                                                      в) П. п.
4) Не видать конца ночлегу.                                                    г) Д. п.

Ответ: ___________________________

6. (2 балла) Найдите авторские неологизмы в примерах из повести Э. Успенского «Меховой интернат». Отметьте пункты (пункт), неологизмы в которых образованы суффиксальным способом.
а) Зовите меня просто дир. Что значит директор.
б) Во что будем играть?  - В толкалки! – В сшибалки! – В валилки!
в) Застенчивый мелопоедательный барсук стоял на своем.
г) Что это еще за язык такой – кверхногамный?- Это когда кверх ногами пишут.

7. (3 балла) В каких предложениях (или в каком предложении) нарушены нормы русского языка?
а) Он никогда не отличался общительностью, а в последнее время стал сторониться от людей.
б) Кафе-кондитерская закрыто на ремонт.
в) За истекший период ситуация не изменилась.
г) После трех туров турнирную таблицу возглавляет тройка лидеров: «Шахтер», «Нафтан» и «Ливадия».

8. (3 балла) О какой части речи говорится в следующем отрывке из «Краткого руководства к красноречию» М. Ломоносова? Ответ укажите в именительном падеже.
… не что иное суть, как средства, которыми идеи соединяются; итак, подобны они гвоздям или клею, которыми части какой-либо махины сплочены или склеены бывают.

Ответ:_______________________

9. (3 балла) Выберите правильное значение для следующих слов. В ответе укажите выбранные пункты (абвв).
    Фолиант
а) драгоценность            б) книга                                      в) украшение
    Волынка
а) верхняя одежда          б) музыкальный инструмент     в) книга
     Муссон
а) напиток                       б) течение                                   в) ветер
     Кулебяка
а) пирог                           б) повозка                                  в) зверёк

Ответ: _______________________

10. (2 балла) Выберите фразеологизмы, источником которых служит профессиональная речь.
а) на живую нитку                                 б) рог изобилия
в) как швед под Полтавой                     г) тянуть лямку

11. (3 балла) Журналист за день взял четыре интервью у разных людей на разные темы. Прослушал и ужаснулся: кажется, повсюду ошибки, а ведь в эфир нужно дать хотя бы одно правильное интервью! Посмотрите на образцы стенограмм. Выберите те (тот), где нет ошибок.
а)   Так значит, вы хотите знать о наших разработках? Могу сказать только, что данный прибор идентичен с предыдущим образцом…
б) Если же говорить о секрете приготовления моих оладьев, то он заключается в тщательном выборе компонентов. И непременно выдавливайте тесто на сковородку из кулинарного шприца́!
в) Броня́ на нашем новом танке обеспечивает защиту от кинетических боеприпасов, если вы позволите мне этот [т’э]рмин.
г) На данный момент гербом России является двухглавый орел – символ государственной власти и единого государства.

12. (1 балл) Как известно, иногда собственные имена переходят в нарицательные. А какие нарицательные существительные давно и прочно утвердились в языке в качестве имен собственных?
а) надежда              б) злость                     в) любовь                     г) огрызок

13. (2 балла) С какими существительными сочетается прилагательное элитный (-ая, -ое, ые)?
а) войска                     б) кино                  в) искусство                       г) сорта

14. (2 балла) Выберите из перечня имена существительные общего рода.
а) лежебока                   б) попрошайка                        в) самоучка
г) хвастунишка             д) ни один из вариантов       

15. (3 балла) По иноязычным элементам определите, о каком понятии идет речь. Ответ запишите одним словом, в И.п.
греч. lexicos – словарный + logos – учение

Ответ: ____________

Всего 35 баллов.




Ответы 

1. кануть в Лету

2. б

3. куль

4. а

5. 1в2б3б4г

6. б

7. а, б

8. союз

9. ббва

10. а, г

11. в

12. а, в

13. а, г

14. а, б, в, г

15. лексикология

Комментариев нет:

Отправить комментарий